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看到(dào )信息提示，明白这(zhè )次的研(yán )究是必定成功的(de )，而且(qiě )由他所想的那样，陈玲在(zài )这研究过(guò )程中，也是有(yǒu )效果的。

见伐木工(gōng )作已经走上正轨(guǐ )，陈天(tiān )豪没有(yǒu )继续呆在那里，而(ér )是去其他地方晃(huǎng )悠去了(le )，期望(wàng )能够从其他(tā )地方还(hái )能触发一些任务(wù )或者成(chéng )就。

从这信息中更(gèng )可以看(kàn )出，拥有高级研(yán )究技能(néng )的好处。

年少的人(rén )，对于(yú )新鲜事物，接受(shòu )程度比(bǐ )较高，而成年人对(duì )于这个(gè )世界已经(jīng )有一点(diǎn )的了解(jiě )及理解，对于新的(de )事物接受程度相(xiàng )对低点(diǎn )。

他一(yī )直以为在研究成功(gōng )之后，就需要用(yòng )积分兑(duì )换出来(lái )，就像是建(jiàn )设部落(luò )中心跟研发中心(xīn )街一样(yàng )。

不过也不单单是(shì )这个可(kě )能，还有更多的(de )原因，具体哪些影响就不(bú )得而知(zhī )了。

看了下图纸(zhǐ )，确实(shí )是一张普通的图纸(zhǐ )，图纸(zhǐ )很简单，就是讲(jiǎng )述怎么(me )样建造一个木屋。

查询一下拥有这(zhè )个高级(jí )研究技(jì )能的人究竟是谁。

那这是好还是坏(huài )呢？陈(chén )天豪听(tīng )是听明白了，不过(guò )好坏就不知道了(le )。

显然(rán )她把研(yán )究工作理解(jiě )为去玩(wán )，在她的世界里(lǐ )面，这(zhè )一切都是可以玩的(de )，包括(kuò )里面的各种工具(jù )。